中国电子教育学会研究生教育分会于2020年开展了首届“研究生教育改革与实践”研究课题申报立项评审工作,30个高校申报的9个项目获批立项。根据研究生教育分会教改项目管理的有关规定,对立项项目进行了中期检查,并于2022年1月召开了课题结题验收评审交流会议。评审专家组在听取课题负责人汇报的基础上,依据立项申请书内容,对立项的课题进行了评审,一致认为9项课题均完成了立项书规定的内容,达到结题验收的要求,并对这些课题在研究期间所做的研究生教育改革与实践工作予以肯定。
此次课题重点围绕研究生教育改革与实践、人才培养、教学机制等方面展开研究。其中,北京大学王源教授主持的项目,推进了集成电路工程硕士和工程博士人培养专项建设,重点突出“多角度、重融合”两大特点,落实集成电路产教融合人才机制建设方案。北京工业大学冯金超教授主持的项目,通过统计、对比分析近2年230余名电子信息类研究生招生情况,深入挖掘影响研究生招生质量的因素,为不断完善研究生招生选拔机制提供了案例支撑。北京邮电大学顾仁涛教授主持的项目,在紧密结合产业资源的前提下,设计“多靶点”复合型教学方式,探索了产教融合下研究生课程教学的创新模式,着力推进新发展阶段下复合型高层次创新人才培养工作。南京航空航天大学时晨光副教授主持的项目,围绕网络教学资源建设、混合式教学模式等内容深入探索,提升学生的创新意识和能力,进一步实现优质教学资源的共建、共享。
当下国内外新冠疫情严峻,面对我国电子信息领域高层次人才短缺的问题,本次分会教改课题聚焦“研究生教育改革与实践”,充分发挥各高校和研究院所的学科、科研、师资和培养条件等方面的优势,鼓励高校和科研单位持续推进高层次人才培养与课程体系建设工作,为我国电子信息领域学科人才培养做出积极贡献。
中国电子教育学会研究生教育分会2020年度课题结题名单
(以下按申报单位拼音排序)
中国电子教育学会研究生教育分会2020年度课题结题名单 | ||||
申报单位 | 课题名称 | 课题负责人 | 课题负责人 | |
1 | 北京大学 | 集成电路产教融合创新人才培养机制建设 | 王源 | 教授 |
2 | 北京工业大学 | 数据驱动下的教研团队全面育人机制的研究与实践 | 贾克斌 | 教授 |
3 | 北京工业大学 | 电子信息工程类硕士研究生招生选拔机制研究——以北京工业大学为例 | 冯金超 | 教授 |
4 | 北京邮电大学 | 面向“三全育人”的信通学科研究生四位一体育人体系研究与实践 | 冯春燕 | 教授 |
5 | 北京邮电大学 | 面向产教融合的“内驱激发-复合供给”式研究生教学模式探究与实践 | 顾仁涛 | 教授 |
6 | 福州大学 | 服务数字福建的电子信息类专业学位研究生创新实践体系的构建与改革 | 程树英 | 教授 |
7 | 南京航空航天大学 | 疫情防控常态化下研究生《阵列信号处理》课程混合式教学模式探索与实践 | 时晨光 | 副教授 |
8 | 深圳大学 | 大数据图像和通信应用产教联合创新平台建设与实践 | 袁涛 | 特聘教授 |
9 | 西安电子科技大学 | 人工智能领域产教融合研究生教育体系建设 | 侯彪 | 教授 |